clases sobre la E-A 

Nivel 3º básico 

 Instrucción nº 1 : Al entrar a clases los alumnos posteriormente se sentaran en su puesto que corresponde, saludaran y luego de eso podrán ponerse mas cómodos y mas juntos para poder escuchar una historia, la cual sera de aprendizaje, ya que en esa edad se da mucho '' tu eres indiferentes'' en el ámbito raciales, no hacer diferencias entres los niños y que puedan tener un mejor '' cultura '' y a respetar a los demás también.

   Historia : ''todos somos iguales ''

Erase una ves una familia que vivía en un pueblo llamado Rincha, era una familia constituida por cinco personas, la madre, padre, dos hijos y su abuelita, de piel negra, ellos decidieron irse a vivir a la cuidad, ya que al papa de, sustentador de esta familia le están ofreciendo un muy buen trabajo y también un muy buen puesto,suelto, obviamente.

todos estaban muy felices de poder conocer la cuidad, ya que se cambiaran en una semana, esperaron con ansias el día de poder conocerla, cada uno de los pequeños, uno se llama Antonio y la otra pepa. Cuando llego el día y entusiasmado .. huy!! conocieron la casa! felices ! a la semana  pudieron encontrarles un colegio a los niños, ellos fueron feliz de la vida, pero unos compañeros al fijarse por su raza, era antipáticos, desagradables y no amables con ellos, por la sencilla razón que su piel no era del mismo color de ellos ni no que negra, era un grupo el cual desde el primer día comenzaron a molestarlos, ellos llegaban todos los días muy triste ... Los padres le preguntaban : Hijos míos que le ha pasado?.

y ellos nada, no respondían nada ! .

Un día era tanto que los molestaban, que los hermanos quisieron preparar algo, para poder asustarlo y que aprendieran que no deberían discriminar a la gente por ser de otro color, le jugaron un juego para poder hacerlos entender y comenzaron a pensar que podrían hacer, con tal que un día se miraron y pepa dijo...

 yooo se hermano !!! yo se lo que haremos y ojalas puedan aprender esta lección! . 

 le pidieron ayuda a su demás compañeritos los cuales no pertenecían a ese grupito de los que molestan a estos hermanos y ellos aceptaron.

los niños le dijeron :  dinos en que te podemos ayudar ... los pequeños hermanos comenzaron a contarle.

entonces al siguiente día todos llegaron pintados con pintura negra y menos el grupo de estos pequeños niños discriminadores y ahí fue cuando ellos sintieron el dolor que sentían los niños de raza negra, los dejaban a un lado, los molestaban tan como lo hacían con los hermanos y así pudieron darse cuenta de su mal comportamiento y pidieron disculpa, se pudieron dar cuenta que en verdad todos '' somos iguales'' no por un color cambian las cosas, tienen todo el derecho de poder compartir y no ser discriminados y así poco a poco fueron siendo todos amigos :) .

  

Instrucción nº 2

Deberán hacer una actividad grupal, después de a ver escuchado la historia, la cual consiste en que tendrán que hacer una dramatisacion de lo que entendieron de la historia. 

Instrucción nº 3 : 

La actividad numero dos consistirá en que los alumnos deberán inventar una historia similar o explicar que les quedo de enseñanza con esta historia.

 EL ABUELO Y SUS NIETOS EN LAS MONTAÑAS 

Había una ves un conejo llamado Alonso, el vivía en lo mas alto de una montaña con sus nitos llamados Ulices y Andrea, alonso era un conejo muy bueno y respetuoso con cada uno de los animales de la montaña y por ende lo querían mucho, pero los nietos no eran muy parecidos a el ya que cada ves que iban a pasear se burlaban de los demás animalitos de que eran feos o de cualquier otra cosa, su abuelo alonso siempre terminaba pidiendo disculpa por aquello que cometían sus nietas, no entendían el concepto respeto a los demás, al prójimo.

 Un día, cansado el abuelo de la mala conducta de sus nietos se  le ocurrió algo para hacerlas entender y les dijo: “Vamos a practicar un juego en donde cada una tendrá un cuaderno. En él escribirán la palabra disculpas, cada vez que le falten el respeto a alguien. Ganará la que escriba menos esa palabra.”

“Está bien abuelo, juguemos”, respondieron al mismo tiempo. Cuando ulices le faltaba el respeto a alguien andrea le hacia acordar del juego y hacia que escribiera en su cuaderno la palabra disculpas ). De igual forma ulices le recordaba a andrea cuando le faltabapeto a alguien . pasaron los días y hartas de escribir , las dos se pusieron a conversar ? no seria mejor que ya no le faltáramos el respeto a la gente, es muy feo lo que hacemos,burlarnos y todo y asi no seria necesario pedir disculpas en cada momento.

Llegó el momento en que alonso  tuvo que felicitar a ambas porque ya no tenían quejas de los vecinos. 

Les pidió pidio a sus nietos que borraran poco a poco todo lo escrito hasta que sus cuadernos quedaran como nuevos. los conejitos se sintieron muy tristes porque vieron que era imposible que las hojas del cuaderno quedaran como antes .. se lo contaron al abuelo y el les dijo  : 

 “Del mismo modo queda el corazón de una persona a la que le faltamos el respeto. Queda marcado y por más que pidamos disculpas, las huellas no se borran por completo. Por eso recuerden debemos respetar a los demás asi como nos gusta ser respetados y pro fin lso conejitos entendieron el significado del respeto.

y vivieron felices junto a todos sus amigos .... FIN!